Plan de estudios: proxecto interdisciplinar (borrador)

Descritor/contidos: -Métodos de investigación no deseño. O proceso proxectual como investigación. Deseño publicitario. O traballo en equipo. -Tecnoloxía dixital para a presentación e a comunicación do proxecto. -Elaboración de proxectos interdisciplinares integrados. -Métodos de investigación e experimentación propios da materia.
Competencias que se adquiren:
TRANSVERSAIS:	T. 1.	Organizar e planificar o traballo de forma eficiente e motivadora.
	T. 3.	Solucionar problemas e tomar decisións que respondan aos obxectivos do traballo que se realiza.
	T. 6.	Realizar autocrítica cara o propio desempeño profesional e interpersoal.
	T. 7.	Utilizar as habilidades comunicativas e a crítica construtiva no traballo en equipo.
	T. 8.	Desenvolver razoada e criticamente ideas e argumentos.
	T. 9.	Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares e en contextos culturais diversos.
	T. 10.	Liderar e xestionar grupos de traballo.
	T. 11.	Desenvolver na práctica laboral unha ética profesional baseada na apreciación e sensibilidade estética, medioambiental e cara a diversidade.
	T. 13.	Buscar a excelencia e a calidade na súa actividade profesional.
	T. 14.	Dominar a metodoloxía de investigación na xeración de proxectos, ideas e solucións viables.
	T. 15.	Traballar de forma autónoma e valorar a importancia da iniciativa e o espírito emprendedor no exercicio profesional.
	T. 16.	Usar os medios e recursos ao seu alcance con responsabilidade cara ao patrimonio cultural e medioambiental.
	T. 17.	Contribuír coa súa actividade profesional á sensibilización social da importancia do patrimonio cultural, a súa incidencia nos diferentes ámbitos e a súa capacidade de xerar valores significativos.
XERAIS:	X. 1.	Concibir, planificar e desenvolver proxectos de deseño de acordo cos requisitos e condicionamentos técnicos, funcionais, estéticos e comunicativos.
	X. 2.	Dominar as linguaxes e recursos expresivos da representación e a comunicación.
	X. 3.	Establecer relacións entre a linguaxe formal, a linguaxe simbólica e a funcionalidade específica.
	X. 7.	Organizar, dirixir e/ou coordinar equipos de traballo e saber adaptarse a equipos multidisciplinares.
	X. 10.	Ser capaces de adaptarse aos cambios e á evolución  tecnolóxica industrial.
	X. 11.	Comunicar ideas e proxectos aos clientes, argumentar razoadamente, saber avaliar as propostas e canalizar o diálogo.
	X. 15.	Coñecer procesos e materiais e coordinar a propia intervención con outros profesionais, segundo as secuencias e graos de compatibilidade.
	X. 16.	Ser capaces de encontrar solucións ambientalmente sostibles.
	X. 18.	Optimizar a utilización dos recursos necesarios para alcanzar os obxectivos previsto.
	X. 19.	Demostrar capacidade crítica e saber formular estratexias de investigación.
	X. 20.	Comprender o comportamento dos elementos que interveñen no proceso comunicativo,dominar os recursos tecnolóxicos da comunicación e valorar a súa influencia nos procesos e produtos do deseño.
	X. 21.	Dominar a metodoloxía de investigación.
	X. 22.	Analizar, avaliar e verificar a viabilidade produtiva dos proxectos, desde criterios de innovación, xestión empresarial e demandas de mercado.
ESPECÍFICAS:	E. G. 1.	Xerar, desenvolver e materializar ideas, conceptos e imaxes para programas comunicativos complexos.
	E. G. 2.	Dominar os recursos formais da expresión e a comunicación visual.
	E. G. 3.	Comprender e utilizar a capacidade de significación da linguaxe gráfica
	E. G. 4.	Dominar os procedementos de creación de códigos comunicativos.
	E. G. 8.	Coñecer as canles que sirvan de soporte á comunicación visual e utilizalas conforme aos obxectivos comunicativos do proxecto.
	E. G. 9.	Analizar o comportamento dos receptores do proceso comunicacional    en  función dos obxectivos do proxecto.
	E. G. 10.	Aplicar métodos de verificación da eficacia comunicativa.
	E. G. 13.	Coñecer o contexto económico, social, cultural e histórico no que se desenvolve o deseño gráfico.
	E. G. 15.	Reflexionar sobre a influencia social positiva do deseño, valorar a súa incidencia na mellora da calidade de vida e do medio ambiente e a súa capacidade para xerar identidade, innovación e calidade na produción.

Fuente: (Xunta de Galicia)
Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo